بودجه بندی کنکور انسانی نظام قدیم و نظام جدید
بودجه بندی دروس اختصاصی
درس روانشناسی ۲۰ سوال آخر کنکور سراسری انسانی را به خود اختصاصی داده است و داوطلب ۱۵ دقیقه فرصت پاسخگویی به سوالات را دارد این درس از ۴ مبحث کلیات ، رشد ، فرایندهای شناختی و سلامت روانی و اختلال روانی تشکیل شده است که بودجه آن ها به شرح زیر می باشد
روانشناسی
|
موضوع |
۹۰ |
۹۱ |
۹۲ |
۹۳ |
۹۴ |
۹۵ |
۹۶ |
۹۷ |
کلیات |
۷ |
۵ |
۵ |
۴ |
۴ |
۳ |
۷ |
۵ |
رشد |
۲ |
۸ |
۹ |
۵ |
۹ |
۷ |
۱ |
۶ |
فرآیند های شناختی |
۷ |
۵ |
۴ |
۷ |
۴ |
۴ |
۵ |
۷ |
سلامت روانی و اختلال روانی |
۴ |
۲ |
۲ |
۴ |
۳ |
۶ |
۷ |
۲ |
درس جغرافیا که به طور کل شامل ۳ کتاب می باشد ، از ۱۵ سوال در کنکور سراسری انسانی تشکیل شده است که بودجه بندی هر یک از مباحث به صورت جداول زیر است :
جغرافیا ۱
|
موضوع |
۹۰ |
۹۱ |
۹۲ |
۹۳ |
۹۴ |
۹۵ |
۹۶ |
۹۷ |
جغرافیا ، علمی برای زندگی |
|
۱ |
|
|
|
|
|
|
نگاهی به جغرافیای طبیعی ایران |
۱ |
|
۱ |
۱ |
۱ |
|
۱ |
|
نگاهی به جغرافیای انسانی ایران |
|
|
|
|
|
|
|
۱ |
بیابان ها |
|
|
|
|
۱ |
|
|
|
انسان و بیابان |
|
|
|
|
|
|
|
۱ |
اهمیت و نقش جنگل ها |
|
۱ |
|
۱ |
|
|
|
|
پراکندگی و انواع جنگل ها و مراتع در ایران |
|
|
|
|
|
|
|
|
آلودگی هوا |
۱ |
|
۱ |
|
|
|
۱ |
۱ |
آلودگی دریاها و رودها |
|
|
|
|
|
۱ |
|
|
مخاطرات طبیعی |
|
|
۱ |
|
|
|
|
|
انسان و مخاطرات طبیعی |
|
۱ |
|
|
|
|
|
|
گردشگری چیست ؟ گردشگر کیست |
|
|
|
|
۱ |
|
۱ |
|
ایرانگردی |
|
|
|
|
|
۱ |
|
|
پراکندگی و رشد جمعیت |
|
۱ |
|
۱ |
|
|
۱ |
|
جمعیت و مهاجرت ، جمعیت و منابع طبیعی |
۱ |
|
|
۱ |
۱ |
|
|
۱ |
آب ها |
۱ |
|
۱ |
|
|
|
|
|
بهره برداری از منابع آب |
|
|
|
|
|
۱ |
|
|
جغرافیا ، جغرافی دانان و توسعه پایدار |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
جغرافیا ۲
|
موضوع |
۹۰ |
۹۱ |
۹۲ |
۹۳ |
۹۴ |
۹۵ |
۹۶ |
۹۷ |
ناحیه چیست ؟ |
۱ |
۱ |
۱ |
|
۱ |
۱ |
۱ |
۱ ( ترکیبی با فصل چهارم ) |
زندگی در نواحی ساحلی |
|
|
|
۱ |
|
|
|
|
زندگی در نواحی کوهستانی |
۱ |
۱ |
|
|
۱ |
|
۱ |
۱ |
زندگی در نواحی گرم و خشک ، گرم و مرطوب |
۱ |
|
۱ |
۱ |
|
۲ |
|
|
زندگی در نواحی قطبی |
|
۱ |
|
|
۱ |
|
۱ |
|
سکونت گاه های شهری و روستایی |
۱ |
۱ |
۱ |
۲ |
۱ |
۱ |
|
۲ |
نواحی سیاسی |
|
۱ |
۲ |
۱ |
|
|
۲ |
۱ ( ترکیبی با جغرافیای پیش دانشگاهی ) |
نواحی اقتصادی |
۱ |
|
|
|
۱ |
۱ |
|
جغرافیای سال چهارم
|
موضوع |
۹۰ |
۹۱ |
۹۲ |
۹۳ |
۹۴ |
۹۵ |
۹۶ |
۹۷ |
ماهیت و قلمرو دانش جغرافیا |
|
۱ |
۱ |
|
|
|
|
|
سیستم چیست ؟ |
۱ |
|
|
|
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
راه و روش پژوهش های جغرافیایی |
۱ |
|
|
۱ |
|
|
۱ |
۱ |
نقشه و فرآیند تهیه ی آن |
|
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
|
|
نمایش شکل زمین |
۱ |
۱ |
|
|
|
|
۱ |
۱ |
کاربرد رایانه در جغرافیا |
|
|
|
|
۱ |
|
|
۱ |
سنجش از دور |
|
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
|
سیستم های اطلاعات جغرافیایی |
۱ |
|
۱ |
۱ |
|
۱ |
|
۱ |
مدل های جغرافیایی |
|
|
|
|
|
|
|
|
نقش جغرافیا در مدیریت محیط |
۱ |
|
|
|
۱ |
۱ |
|
|
جغرافیا و آمایش سرزمین |
|
۱ |
۱ |
۱ |
|
|
۱ |
|
دو درس فلسفه و منطق مجموعا ۲۵ سول کنکور انسانی را به خود اختصاص می دهند و مدت پاسخگویی به هر یک سوال ۱ دقیقه می باشد (مجموعا ۲۵ دقیقه).
منطق
|
موضوع |
۹۰ |
۹۱ |
۹۲ |
۹۳ |
۹۴ |
۹۵ |
۹۶ |
۹۷ |
انسان و تفکر |
۱ |
|
|
|
|
|
۱ |
۱ |
چگونه تعریف می کنیم ؟ |
۱ |
۱ |
۱ |
۲ |
|
۱ |
۱* |
۲ |
تعریف و دنیای مفاهیم |
۲ |
|
۲ |
|
۳ |
۲ |
۱* |
|
اقسام ذاتی و عرضی ( کلیات پنجگانه ) |
۱ |
۱ |
|
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
اقسام تعریف |
۱ |
۱ |
|
۱ |
۱ |
۱ |
|
۱ |
جایگاه قضیه در استدلال |
۱ |
|
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱* |
۱ |
اقسام قضایای حملی و شرطی |
|
۱ |
۱ |
|
۱ |
|
۱ |
|
اقسام قضایای حملی |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۲ |
۱+۱* |
۱ |
استدلال ( ترکیب قانونمند قضایا ) |
|
|
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
اقسام قیاس |
۱ |
۲ |
۲ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱* |
۱ |
ارزش قیاس |
|
|
۱ |
|
|
|
۱ |
|
محتوای استدلال ( ماده ) |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱* |
|
مغالطه |
|
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
فلسفه سال چهارم
|
موضوع |
۹۰ |
۹۱ |
۹۲ |
۹۳ |
۹۴ |
۹۵ |
۹۶ |
۹۷ |
کلیات ( ۱ ) |
۱ |
|
۱ |
۱ |
|
|
|
|
کلیات ( ۲ ) |
۱ |
|
|
|
۱ |
۱ |
۱ |
|
مبانی حکمت مشاء( ۱ ) |
۱ |
|
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
مبانی حکمت مشاء( ۲ ) |
۴ |
۴ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱+۱* |
۱ |
نمایندگان مکتب مشاء ( ۱ ) |
|
|
۱ |
۱ |
|
۱ |
۱ |
۱ |
نمایندگان مکتب مشاء ( ۲ ) |
|
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
افول حکمت مشاء |
۱ |
|
|
۱ |
۱ |
|
|
۱ |
حکمت اشراق |
۱ |
۲ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
جریان های فکری عالم اسلام |
|
|
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
|
|
صدر المتالهین |
|
|
|
|
|
|
|
|
مبانی حکمت متعالیه |
۱ |
۲ |
۲ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
حکمای معاصر |
|
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
حیات فرهنگی |
|
|
|
|
|
|
۱ |
فلسفه سال سوم
|
موضوع |
۹۰ |
۹۱ |
۹۲ |
۹۳ |
۹۴ |
۹۵ |
۹۶ |
۹۷ |
فلسفه چیست ( ۱ ) |
۲ |
۱ |
۱ |
۱ |
|
|
۱* |
۱ |
فلسفه چیست ( ۲ ) |
|
|
|
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
فلسفه چیست ( ۳ ) |
۱ |
|
|
|
|
|
|
|
آغاز فلسفه |
۱ |
۱ |
۱ |
|
۲ |
۲ |
|
۱ |
شهید راه حکمت |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
|
|
۱ |
۱ |
گوهر های اصیل و جاودانه |
|
۲ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
علت های چهارگانه |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱* |
۱ |
از درس علوم اجتماعی به طور کل ۲۰ سوال مطرح می شود و مدت زمان پاسخگویی به سوالات ۱۵ دقیقه می باشد (کمتر از ۱ دقیقه برای هر سوال)
علوم اجتماعی ( جامعه شناسی ۱ )
|
موضوع |
۹۲ |
۹۳ |
۹۴ |
۹۵ |
۹۶ |
۹۷ |
کنش انسانی |
|
|
۱ |
|
|
|
علوم انسانی |
۱ |
|
|
|
|
|
اهمیت علوم انسانی |
|
|
|
|
|
|
کنش اجتماعی |
۱ |
|
|
|
|
|
علوم اجتماعی |
|
|
|
۱ |
|
|
تاریخچه جامعه شناسی |
۱ |
۲ |
|
|
|
۱ |
پیشینه علوم اجتماعی در یونان و جهان اسلام |
|
|
|
|
|
|
جهان اجتماعی و جهان طبیعی |
|
|
|
|
|
|
اجزا و لایحه های جهان اجتماعی |
|
|
۱ |
|
|
۱ |
جهان های اجتماعی |
۱ |
|
|
۱ |
|
|
پیامد های جهان اجتماعی |
۱ |
۱ |
|
|
|
|
انواع جهان اجتماعی |
|
|
|
|
|
|
شناخت اجتماعی |
|
۱ |
|
۱ |
|
|
انواع شناخت اجتماعی |
|
|
|
|
|
|
شناخت اجتماعی تجربی |
|
|
|
|
|
|
شناخت اجتماعی عقلی |
۱ |
|
|
|
۱ |
۱ |
شناخت اجتماعی شهودی |
|
|
|
|
|
|
شناخت اجتماعی در قرآن |
|
|
|
|
|
|
ترکیبی جامعه شناسی ( ۱ ) |
|
۲ |
۳ |
۱ |
۲ |
۱ |
علوم اجتماعی ( جامعه شناسی ۲ )
|
موضوع |
۹۲ |
۹۳ |
۹۴ |
۹۵ |
۹۶ |
۹۷ |
گستره جهان اجتماعی |
|
|
|
|
|
|
نظام اجتماعی |
|
|
|
|
|
|
فرهنگ ۱ و ۲ |
۲ |
|
|
۱ |
|
|
هویت |
|
|
|
|
|
|
هویت فردی و اجتماعی |
|
۱ |
|
|
۱ |
|
بازتولید هویت اجتماعی |
|
|
|
|
|
|
تغییرات هویتی و تحولات اجتماعی |
۲ |
|
|
|
|
۱ |
تحولات هویتی فرهنگ |
|
|
|
|
۱ |
|
از خود بیگانگی فرهنگی |
|
|
|
۱ |
|
۱ |
هویت ایرانی |
|
|
|
|
|
|
قدرت و اقتدار |
|
|
|
|
|
|
نظام سیاسی |
۱ |
|
۱ |
|
۱ |
|
انواع نظام سیاسی |
|
|
|
|
|
|
علوم اجتماعی
|
موضوع |
۹۲ |
۹۳ |
۹۴ |
۹۵ |
۹۶ |
۹۷ |
ترکیبی جامعه شناسی ۲ |
|
۴ |
۱ |
|
|
|
جهان فرهنگی |
۱ |
۱ |
|
|
|
۱ |
فرهنگ جهانی |
|
|
۱ |
|
|
|
فرهنگ جهانی ۱ و ۲ |
۱ |
۱ |
۱ |
|
|
|
عقاید وا ارزش های بنیادین فرهنگ غرب |
|
۱ |
|
|
|
|
تکوین فرهنگ جدید غرب |
۱ |
|
|
|
|
|
جامعه جهانی |
|
|
۱ |
|
|
۱ |
تحولات نظام جهانی |
۲ |
|
|
|
۱ |
|
جهان دو قطبی |
۱ |
|
|
۲ |
|
۱ |
جنگ ها ، بحران ها و تقابل های جهانی |
|
|
۱ |
|
|
|
بحران های زیست محیطی ، معرفتی و معنوی |
|
۱ |
۱ |
|
|
|
بیدارگران اسلامی و منورالفکران و روشنفکران غرب زده |
۱ |
|
|
|
۱ |
۱ |
انقلاب اسلامی ایران |
۱ |
|
|
|
۱ |
|
بیداری اسلامی |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
|
ترکیبی علوم اجتماعی |
|
۳ |
۱ |
۱ |
۵ |
۳ |
ترکیبس از جامعه شناسی ۱ و جامعه شناسی ۲ |
|
|
|
۵ |
۲ |
۱ |
ترکیبی از جامعه شناسی ۲ و علوم اجتماعی |
|
|
|
۵ |
۲ |
۱ |
ترکیبی از جامعه شناسی ۱ و علوم اجتماعی |
|
|
۲ |
۲ |
۱ |
۳ |
ترکیبی از هر ۳ کتاب |
|
|
۴ |
۳ |
۱ |
۱ |
از درس تاریخ ۱۵ سوال طرح می شود و برای پاسخگویی به سوالات این درس همراه با درس جغرافیا به طور کلی ۲۵ دقیقه زمان دارید.
تاریخ ( تاریخ شناسی )
|
موضوع |
۹۰ |
۹۱ |
۹۲ |
۹۳ |
۹۴ |
۹۵ |
۹۶ |
۹۷ |
انسان و تاریخ |
|
|
۱ |
|
۱ |
۱ |
|
|
زمان و اهمیت آن در تاریخ |
۱ |
|
|
۱ |
|
|
۱ |
۱ |
جغرافیا بستر تحولات تاریخی |
|
۱ |
|
|
۱ |
|
|
|
دنیای پر رمز و راز افسانه ها و حماسه ها |
۱ |
|
۱ |
۱ |
|
|
|
۱ |
آثار باستانی ، مرز تاریک و روشن تاریخ |
|
۱ |
|
|
۱ |
۱ |
۱ |
|
سکه ها آینه ی گذشته ها |
|
|
|
|
|
|
|
|
هنر و تاریخ |
|
۱ |
۱ |
۱ |
|
۱ |
۱ |
۱ |
ادبیات و تاریخ |
۱ |
|
|
۱ |
۱ |
|
۱ |
|
سفر نامه ، گشت و گذار در سرزمین ها |
|
۱ |
|
|
|
|
|
۱ |
زندگی نامه ها و تاریخ |
۱ |
|
۱ |
|
|
|
|
|
اسناد تاریخی |
|
|
|
|
|
۱ |
|
|
نشریه ها و تاریخ نویسی |
۱ |
۱ |
۱ |
|
۱ |
|
|
|
مورخان و تاریخ ایران |
|
۱ |
۱ |
|
|
|
۱ |
۱ |
مورخان و تاریخ جهان |
|
|
|
۱ |
|
|
|
|
تاریخ ( تاریخ ایران و جهان ۲ )
|
موضوع |
۹۰ |
۹۱ |
۹۲ |
۹۳ |
۹۴ |
۹۵ |
۹۶ |
۹۷ |
تحولات مذهبی ، فکری و علمی اروپا در قرون جدید |
|
|
|
۱ |
۱ |
|
|
|
تحولات سیاسی آمریکا و اروپا در قرون جدید |
|
|
۱ |
|
|
|
|
|
آخرین امپراطوری های مسلمان |
۱ |
|
|
|
|
۱ |
|
|
اروپا و امریکا در قرن نوزدهم |
|
|
|
|
|
|
|
|
آفریقا و آمریکا لاتین در قرن نوزدهم ، نبرد علیه استعمار |
|
|
|
۱ |
|
|
|
|
آسیا در قرن نوزدهم ، مقاومت در برابر استعمار |
|
۱ |
|
|
۱ |
۱ |
|
۱ |
جنگ جهانی اول |
|
|
|
|
|
|
۱ |
|
جهان در میان دو جنگ |
۱ |
|
|
|
|
|
۱ |
|
جنگ جهانی دوم |
|
|
|
|
|
|
|
|
عصر جنگ سرد |
|
|
۱ |
|
|
|
|
|
ایران در عصر صفویه |
|
|
|
|
۱ |
۱ |
|
۱ |
ایران از سقوط صفویه تا پایان حکومت زندیه |
|
|
|
۱ |
|
|
۱ |
۱ |
اوضاع سیاسی و اداری ایران در غصر قاجار |
|
۱ |
|
۱ |
|
|
|
|
روابط خارجی ایران در دوره قاجار |
|
۱ |
۱ |
|
|
|
|
|
اوضاع اجتماعی ، اقتصادی و فرهنگی ایران در دوران قاجار |
|
|
|
|
|
|
|
|
زمینه های انقلاب مشروطیت ایران |
|
|
|
|
|
|
|
۱ |
انقلاب مشروطیت ایران |
|
|
|
|
|
|
|
|
دخالت های روسیه و انگلستان در ایران |
|
|
|
|
|
|
|
|
ایران در دوران سلطنت رضا شاه |
|
۱ |
۱ |
|
۱ |
۱ |
|
|
اوضاع ایران از اشتغال متفقین تا کودتای ۲۵ مرداد |
|
|
|
|
|
|
|
|
نهضت اسلامی به رهبری امام خمینی ( ره ) |
۱ |
|
۱ |
|
|
|
|
|
تداوم مبارزه علیه رژیم پهلوی |
|
|
|
۱ |
|
|
۱ |
|
انقلاب اسلامی ایران |
۱ |
۱ |
|
|
۱ |
۱ |
|
|
ایران در دوران جمهوری اسلامی |
۱ |
|
|
|
|
|
|
|
هشت سال دفاع مقدس |
|
|
|
|
|
|
|
۱ |
تاریخ ( تاریخ ایران و جهان ۱ )
|
موضوع |
۹۰ |
۹۱ |
۹۲ |
۹۳ |
۹۴ |
۹۵ |
۹۶ |
۹۷ |
تاریخ چیست و مورخ کیست ؟ |
|
|
|
|
|
|
|
|
تمدن در ( میان دورود ) |
۱ |
۱ |
|
۱ |
۱ |
|
۱ |
|
مصر ، هدیه ی نیل |
۱ |
|
|
|
|
|
|
|
سرزمین و مردم ایران قبل از آریایی ها |
|
|
|
۱ |
|
۱ |
|
۱ |
تلاش برای زیستن ، آریایی ها از مهاجرت تا تشکیل حکومت |
|
|
|
|
۱ |
|
|
|
هخامنشیان |
|
|
|
۱ |
|
۱ |
|
۱ |
یونان و روم |
|
|
۱ |
|
|
|
*۱ |
|
اشکانیان |
|
۱ |
|
|
|
|
*۱ |
|
ساسانیان |
|
|
|
۱ |
|
|
|
|
طلوع اسلام |
|
|
|
|
۱ |
|
|
|
اسلام در مدینه |
|
۱ |
۱ |
|
|
|
|
|
عصر خلفای نخستین |
۱ |
|
|
|
|
۱ |
|
۱ |
خلافت امویان |
|
|
|
|
۱ |
|
۱ |
|
خلافت عباسیان |
۱ |
|
۱ |
|
|
|
|
|
ایران در قرون اسلامی |
|
۱ |
|
۱ |
|
|
|
|
ورود اسلام به ایران |
|
|
|
|
|
|
|
|
ایران در مسیر استقلال |
|
|
|
|
|
|
۱ |
|
تاریخ ایران از غزنویان تا مغولان |
۱ |
|
|
|
|
|
|
|
تاریخ ایران از مغول تا صفویه |
|
|
|
|
۱ |
۱ |
|
۱ |
تمدن و فرهنگ ایران |
|
|
|
|
|
|
|
|
اروپا در قرون وسطا |
|
|
|
۱ |
|
۱ |
|
|
جنگ های صلیبی |
|
|
|
|
|
|
۱ |
۱ |
رنسانس در اروپا |
|
۱ |
۱ |
|
|
|
|
|
درس عربی کنکور انسانی شامل دو بخش عمومی و اختصاصی می باشد بخش عمومی شامل ۲۵ سوال با مدت زمان پاسخگویی ۲۰ دقیقه و بخش اختصاصی نیز ۲۰ سوال با مدن زمان پاسخگویی ۲۰ دقیقه می باشد.
عربی
|
موضوع |
۹۰ |
۹۱ |
۹۲ |
۹۳ |
۹۴ |
۹۵ |
۹۶ |
۹۷ |
ترجمه و تعریب |
ترجمه |
۳ |
۴ |
۴ |
۳ |
۴ |
۴ |
۴ |
۴ |
تعریب |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
مفهوم |
۱ |
|
|
|
|
|
|
|
شکل و تجزیه |
حرکت گذاری |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
تجزیه و ترکیب |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
عربی ۲ |
تذکار |
|
|
|
۱ |
|
۱ |
۱ |
|
معرفه و نکره |
|
|
|
|
|
|
|
|
انواع اعراب |
|
|
|
|
|
|
|
|
اعراب فعل مضارع |
|
|
|
|
|
|
|
|
مبنی المعلوم و مبنی المجهول |
|
|
|
|
|
|
|
|
عدد |
|
|
|
|
|
|
|
|
افعال ناقصه |
|
|
|
|
|
|
|
|
حروف مشبه بالفعل |
|
|
|
|
|
|
|
|
صفت و مضاف الیه |
|
|
|
|
|
|
|
|
تصغیر و نسبت |
۱ |
۱ |
۲ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
|
عربی ۳ |
مثال |
|
|
|
|
|
|
|
|
اجوف |
|
|
|
|
|
|
|
|
ناقص |
|
|
|
|
|
|
|
|
مفعول مطلق و مفعول له |
|
|
|
|
|
|
|
|
توابع |
|
۱ |
|
۱ |
|
|
|
۱ |
حال |
|
|
|
۱ |
|
|
|
|
تمییز |
|
|
|
|
۱ |
|
۱ |
|
منادی |
|
|
|
|
|
|
|
|
مستثنی |
|
|
|
|
|
|
|
|
اسالیب جمله |
۱ |
۱ |
۲ |
|
۲ |
۲ |
۱ |
۱ |
بلاغت |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
عربی ( پیش دانشگاهی ) |
اقسام کلمه |
|
۱ |
|
۱ |
۱ |
۱ |
۲ |
۲ |
جامد و مشتق |
|
|
|
|
|
|
|
|
معرفه و نکره |
۲ |
۱ |
|
۱ |
۱ |
۱ |
|
|
معرب و مبنی |
|
|
|
|
|
|
|
۲ |
اعراب فعل مضارع |
۱ |
۱ |
|
|
|
|
۱ |
|
نواسخ |
|
|
۱ |
|
|
۱ |
|
|
مفاعیل |
۱ |
۱ |
۱ |
|
۱ |
|
|
۱ |
حال و تمییز |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
|
۱ |
|
|
استثنا و منادی |
۱ |
|
|
۱ |
۱ |
|
۱ |
۱ |
مضاف و مهموز |
|
|
۱ |
|
|
|
|
|
از ادبیات اختصاصی بیشترین تعداد سوال که شامل ۳۰ سوال می باشد ، مطرح می گردد و برای پاسخگویی به کل سوالات ۳۰ دقیقه زمان در نظر گرفته شده است.
ادبیات اختصاصی
|
موضوع |
۹۰ |
۹۱ |
۹۲ |
۹۳ |
۹۴ |
۹۵ |
۹۶ |
۹۷ |
ادبیات فارسی سال چهارم |
قافیه |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
عروض |
اختیارات شاعری |
۲ |
۱ |
۱ |
۱ |
۳ |
۳ |
۱ |
۲ |
طبقه بندی اوزان |
۳ |
۳ |
۴ |
۳ |
۲ |
۲ |
۳ |
۲ |
اوزان دوری |
۱ |
|
|
|
|
|
۱ |
۱ |
تقطیع هجایی |
|
|
|
۱ |
|
|
|
|
سبک خراسانی |
۱ |
۱ |
|
|
|
|
|
|
سبک عراقی |
۳ |
۲ |
۲ |
۳ |
۱ |
۱ |
۱ |
|
سبک هندی |
۱ |
|
|
۲ |
۱ |
۱ |
۲ |
۱ |
سبک شناسی ترکیبی |
|
|
|
|
|
|
|
|
دوره ی بازگشت |
۱ |
۲ |
۳ |
|
۱ |
۱ |
|
۴ |
ادبیات معاصر |
|
|
|
|
۲ |
۲ |
|
|
عرفان و تصوف |
|
|
۱ |
|
|
|
۲ |
۲ |
نقد ادبی |
|
|
|
۱ |
|
|
۲ |
۲ |
تحلیل آثار مهم نظم و نثر فارسی |
|
|
|
|
۱ |
۱ |
۱ |
|
ادبیات اختصاصی
|
موضوع |
۹۰ |
۹۱ |
۹۲ |
۹۳ |
۹۴ |
۹۵ |
۹۶ |
۹۷ |
تاریخ ادبیات ایران و جهان ۱ |
خط و زبان در ایران پیش از اسلام |
|
۱ |
|
|
|
|
|
۱ |
عصر پیش از رودکی |
|
|
|
|
|
|
|
|
عصر رودکی |
|
|
|
|
|
|
|
|
عصر فردوسی |
|
|
|
۱ |
|
|
|
|
عصر عنصری |
|
|
|
۱ |
|
۱ |
۱ |
۱ |
عصر ناصرخسرو |
|
|
|
|
|
|
|
|
عصر بیهقی |
۱ |
|
۱ |
|
۲ |
|
|
|
عصر انوری |
|
|
|
|
|
۱ |
|
|
عصر ابولمعالی |
۱ |
|
|
|
|
|
|
۱ |
عصر مولوی |
|
۱ |
۱ |
|
|
|
۱ |
۱ |
عصر سعدی |
|
|
۱ |
|
|
|
|
|
تاریخ ادبیات جهان |
۱ |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
۱ |
۱ |
ترکیبی |
۱ |
|
|
۱ |
۱ |
۱ |
۲ |
|
تاریخ ادبیات ایران و جهان ۲ |
عصر حافظ |
|
|
|
|
|
|
۱ |
|
عصر خواجه رشید الدین |
|
|
|
|
|
|
۱ |
|
عصر صائب |
|
|
|
|
|
|
|
|
عصر قائم مقام |
|
|
|
|
۱ |
|
|
|
عصر هاتف |
|
|
۱ |
۱ |
۱ |
|
|
|
عصر صبا |
|
|
|
۱ |
|
۱ |
۱ |
۱ |
عصر بیداری |
۱ |
|
|
۱ |
۱ |
|
|
۱ |
عصر نیما |
|
|
۲ |
|
|
|
|
|
تاریخ ادبیات جهان |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
ترکیبی |
۱ |
۲ |
|
|
۱ |
۱ |
۱ |
|
آرایه های ادبی |
مقدمات |
|
|
|
|
|
|
|
|
قالب های شعر فارسی |
|
|
|
|
|
|
|
|
بیان |
۱ |
|
۱ |
۱ |
۲ |
|
|
۱ |
بدیع |
|
|
|
|
|
|
|
۱ |
ترکیبی بیان و بدیع |
۵ |
۷ |
۳ |
۴ |
۳ |
۵ |
۵ |
۳ |
زبان و ادبیات فارسی
|
موضوع |
۹۱ |
۹۲ |
۹۳ |
۹۴ |
۹۵ |
۹۶ |
۹۷ |
لغت |
۳ |
۳ |
۳ |
۳ |
۳ |
۳ |
۳ |
املا |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
تاریخ ادبیات |
۳ |
۳ |
۳ |
۳ |
۳ |
۳ |
۳ |
آرایه های ادبی |
۳ |
۳ |
۳ |
۳ |
۳ |
۳ |
۳ |
زبان فارسی |
جمله |
|
۱ |
۱ |
۲ |
|
۱ |
۱ |
گروه فعلی |
|
|
۱ |
|
۱ |
|
|
جمله و اجزای آن |
۱ |
۱ |
۲ |
۲ |
|
۱ |
|
گروه اسمی |
۱ |
۲ |
۱ |
|
|
۱ |
|
ساختمان واژه |
۱ |
۱ |
|
|
|
|
|
دستورتاریخی |
۲ |
|
|
۱ |
۲ |
۱ |
۲ |
ویرایش |
|
|
|
|
۱ |
|
۱ |
بیاموزیم |
|
|
|
|
|
|
۱ |
ترکیبی |
|
|
|
|
۱ |
۱ |
|
قرابت معنایی |
دوم |
۲ |
۳ |
۳ |
۳ |
۳ |
۳ |
۳ |
سوم |
۳ |
۳ |
۳ |
۳ |
۳ |
۳ |
۳ |
پیش دانشگاهی |
۳ |
۳ |
۳ |
۳ |
۳ |
۳ |
۳ |
ترکیبی |
۱ |
|
|
|
|
|
|
درس اقتصاد شامل ۱۵ سوال با زمان پاسخگویی ۱۰ دقیقه می باشد.
اقتصاد
|
موضوع |
۹۰ |
۹۱ |
۹۲ |
۹۳ |
۹۴ |
۹۵ |
۹۶ |
۹۷ |
مقدمات |
اقتصاد چیست |
|
۱ |
|
۱ |
|
۱ |
۲ |
۲ |
آشنایی با شاخص های اقتصادی |
۳ |
۳ |
۳ |
۲ |
۳ |
۳ |
۴ |
۴ |
تولید و بازار |
تولید |
۲ |
|
۲ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
بازار |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
|
|
|
۱+۱* |
مدیریت کالا اقتقادی |
دولت و اقتصاد |
|
|
|
۱ |
۱ |
۱+۱* |
|
۱* |
اقتصاد و قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران |
۱ |
۱ |
|
|
۱ |
۱* |
|
|
بودجه ی دولت |
۱ |
۲ |
۱+۲* |
۱ |
۲ |
۲ |
۱+۲* |
۱ |
توسعه اقتصادی |
مفاهیم و معیار های توسعه |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
توزیع در آمد و فقر |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
دولت و توسعه |
|
|
۱ |
|
۱ |
|
|
|
بازار های مالی |
پول |
۱ |
۱ |
۲+۱* |
۱+۲* |
۱ |
۱ |
۲+۱* |
۲ |
بانک |
۱ |
۱ |
۱* |
۱ |
۱ |
۱* |
۱* |
|
بورس |
۱ |
۲ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱* |
۱ |
۱ |
اقتصاد جهان |
تجارت بین الملل |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
|
|
آشنایی با برخی نهاد ها و موسسات موثر در اقتصاد جهان |
۱ |
|
۱* |
۱+۲* |
|
|
۱* |
|
۲۰ سوال اول کنکور سراسری انسانی را درس ریاضی به خود اختصاص داده است و دارای ۲۵ دقیقه زمان برای پاسخگویی به سوالات این بخش هستید.
ریاضی
|
موضوع |
۹۰ |
۹۱ |
۹۲ |
۹۳ |
۹۴ |
۹۵ |
۹۶ |
۹۷ |
ریاضی سال اول |
اعداد و نماد ها |
|
|
|
|
|
|
|
|
مجموعه ها |
|
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
توان رسانی و ریشه گیری |
۱ |
۱ |
|
۲ |
۱ |
۲ |
۲ |
۱ |
چند جمله ای ها و اتحاد ها |
۱ |
|
|
۱ |
۱ |
۱ |
|
۱ |
معادلات درجه اول و معادله خط |
۱ |
۱ |
|
|
|
۱ |
|
|
نسبت های مثلثاتی |
۱ |
۱ |
|
|
|
|
|
|
عبارت های گویا |
۲ |
۱ |
۳ |
۱ |
۲ |
۱ |
۲ |
۲ |
معادلات درجه دوم و حل آن ها |
|
|
|
|
|
|
|
|
نامعادلات درجه اول |
|
|
۱ |
|
|
|
|
|
آمار و مدل سازی |
اندازه گیری و مدل سازی |
۱ |
|
|
|
|
|
|
|
جامعه و نمونه |
|
|
۱ |
|
|
|
|
۱ |
متغیر های تصادفی |
|
|
|
۱ |
|
|
|
|
دسته بندی داده هاو جدول فراوانی |
۱ |
|
|
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
نمودار ها و تحلیل داده ها |
|
۱ |
۱ |
|
۱ |
۱ |
۱ |
|
شاخص های مرکزی |
|
۱ |
۱ |
۱ |
|
|
|
۱ |
شاخص های پراکندگی |
۱ |
۱ |
|
|
۱ |
۱ |
۱ |
|
ریاضی سال سوم |
تابع |
۱ |
۱ |
۲ |
۱ |
۱ |
۱ |
۲ |
۱ |
معادله و تابع درجه دوم |
۲ |
۳ |
۲ |
۳ |
۳ |
۳ |
۲ |
۳ |
ترکیبات |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
ریاضی پایه ( سال چهارم ) |
استدلال ریاضی |
۱ |
۱ |
|
|
|
|
۱ |
۱ |
دنباله های اعداد |
۲ |
۱ |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
لگاریتم |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۲ |
۱ |
۱ |
مدل سازی ریاضی |
۱ |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
۱ |
۱ |
۱ |
احتمال مقدماتی |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
بودجه بندی دورس عمومی
زبان و ادبیات فارسی
|
مباحث / سال |
۹۷ |
۹۶ |
۹۵ |
۹۴ |
۹۳ |
۹۲ |
۹۱ |
واژگان |
۳ |
۳ |
۳ |
۳ |
۳ |
۳ |
۳ |
املا |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
دستور زبان و نگارش |
۵ |
۵ |
۵ |
۵ |
۵ |
۵ |
۵ |
تاریخ ادبیات |
۳ |
۳ |
۳ |
۳ |
۳ |
۳ |
۳ |
آرایه ها |
۳ |
۳ |
۳ |
۳ |
۳ |
۳ |
۳ |
قرابت معنایی |
۹ |
۹ |
۹ |
۹ |
۹ |
۹ |
۹ |
زبان عربی
|
مباحث / سال |
۹۷ |
۹۶ |
۹۵ |
۹۴ |
۹۳ |
۹۲ |
۹۱ |
ترجمه و تعریب |
ترجمه |
۵ |
۵ |
۵ |
۵ |
۵ |
۵ |
۵ |
تعریب |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
مفهوم |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
درک مطلب |
مفهوم |
۴ |
۴ |
۴ |
۴ |
۴ |
۴ |
۴ |
حرکت گذاری |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
تجزیه و ترکیب فعل |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
۲ |
تجزیه و ترکیب اسم |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
عربی سال دوم |
تذکار |
۱ |
۱ |
۱ |
۰ |
۰ |
۱ |
۰ |
اعراب های فرعی |
۱ |
۰ |
۰ |
۰ |
۱ |
۰ |
۰ |
اعراب فعل مضارع |
۰ |
۰ |
۰ |
۰ |
۱ |
۰ |
۰ |
معلوم و مجهول |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۰ |
۱ |
عدد |
۰ |
۰ |
۱ |
۱ |
۱ |
۰ |
۰ |
نواسخ |
۱ |
۱ |
۱ |
۰ |
۱ |
۱ |
۲ |
مفعول فیه |
۰ |
۱ |
۱ |
۱ |
۰ |
۰ |
۰ |
صفت و موصوف |
۰ |
۰ |
۰ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
عربی سال سوم |
معتلات |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۱ |
۰ |
۱ |
مفاعیل |
۱ |
۰ |
۰ |
۱ |
۰ |
۲ |
۱ |
توابع |
۰ |
۱ |
۰ |
۱ |
۱ |
۱ |
۰ |
حال |
۱ |
۱ |
۱ |
۰ |
۰ |
۱ |
۱ |
منادا |
۰ |
۱ |
۰ |
۱ |
۰ |
۰ |
۰ |
مستثنی و تمیز |
۱ |
۰ |
۰ |
۰ |
۰ |
۰ |
۱ |
ترکیبی منصوبات |
۰ |
۰ |
۱ |
۰ |
۰ |
۰ |
۰ |
دین و زندگی
|
کتاب های درسی / سال |
۹۷ |
۹۶ |
۹۵ |
۹۴ |
۹۳ |
۹۲ |
۹۱ |
سال دوم |
۱۲ |
۹ |
۸ |
۸ |
۹ |
۹ |
۹ |
سال سوم |
۸ |
۹ |
۱۰ |
۹ |
۹ |
۹ |
۹ |
سال چهارم |
۵ |
۷ |
۷ |
۷ |
۷ |
۷ |
۷ |
زبان انگلیسی
|
مباحث / سال |
۹۷ |
۹۶ |
۹۵ |
۹۴ |
۹۳ |
۹۲ |
۹۱ |
واژگان |
۸ |
۸ |
۸ |
۸ |
۸ |
۸ |
۷ |
گرامر |
۴ |
۴ |
۴ |
۴ |
۴ |
۴ |
۳ |
Cloze Test |
۵ |
۵ |
۵ |
۵ |
۵ |
۵ |
۵ |
درک مطلب (Reading) |
۸ |
۸ |
۸ |
۸ |
۸ |
۸ |
۱۰ |
پس از مطالعه مطلب فوق ، برای دریافت راهنمای بیشتر می توانید با مشاوران مرکز مشاوره تحصیلی الومشاوره تماس بگیرید.

برای کسب اطلاعات بیشتر درباره بودجه بندی کنکور انسانی نظام قدیم و نظام جدید
با مشاوران گروه الومشاوره از تلفن ثابت بدون کد و صفر با شماره زیر تماس بگیرید
9099072958
پاسخگویی از 9 صبح تا 9 شب حتی ایام تعطیل
شما می توانید در قسمت دیدگاه سوالات خود را با مشاوران ما درمیان بگذارید …
منبع:بودجه بندی کنکور انسانی نظام قدیم و نظام جدید
معرفی زیرگروه های رشته انسانی - برنامه ریزی کنکور هنر ۹۹ - برنامه ریزی کنکور ریاضی - معرفی زیر گروه های رشته ریاضی - دانلود دفترچه سوالات و پاسخنامه کنکور سراسری ریاضی ۹۸ - منابع کنکور سراسری تجربی ۹۹ - زمان اعلام نتایج نهایی کنکور سراسری ۹۸ - بودجه بندی کنکور انسانی نظام قدیم و نظام جدید - بودجه بندی کنکور - زیرگروه های رشته تجربی -
:: برچسبها:
کنکورانسانی ,
کنکور ,
کنکور سراسری ,
,
:: بازدید از این مطلب : 182
|
امتیاز مطلب : 7
|
تعداد امتیازدهندگان : 2
|
مجموع امتیاز : 2